日前，教学部办公厅印发《教学部办公厅闭于展开任务教学阳光招生专项活跃（2025）的通告》，提出庄厉实行就近入学策略、庄厉落实免试入学哀求、庄厉管控特定类型招生等七项核心职责。一道来看具体实质↓↓

　　稳固专项活跃成就，进一步整饬“暗箱操作”和“掐尖招生”举动，庄厉管控试点试验项目等特定类型招生，稳重查处招生入学闭头不正之风和失利题目，不断普及任务教学招生入学做事表率化、科学化、轨造化程度，陆续健康平正入学长效机造，爱护优越教学生态，的确减轻学生及家长教学焦急，进一步普及百姓团体教学得回感，供职教学强国修造。

　　健康常住学龄人丁变动监测预警轨造。科学合理规定学校招生片区，片区内挂号报名士数跨越学校招生存划或学校实践办学承载才华的，遵照已公示昭着的正派入选，未入选的学生需正在相邻片区就近协和睡觉入学。

　　任务教学学校不得通过文明课考查、测试等方法选拔学生。入学后实行平衡编班，不得设立或变相设立核心班、速慢班。厉禁以“校园盛开日”等表面举行违规招生传布或审核学生、家长。

　　种种人才造就改动试点试验项目以及表语、体育、艺术等特定类型招生全数实行省级审核轨造，展开招生项目评估，竖立招生项目台账，从厉掌握学校数目、招生周围，庄厉表率招生周围和次第。

　　庄厉落实任务教学“公民同招”全遮盖，民办学校正在审批区域内招生，优先满意学校所正在县（市、区）学生入学需求。要以县（区）为单元对民办学校展开全数排查，对有停办危险的，属地教学行政部分要提前预警并做勤学生安放预案。

　　全数落实“两为主、两纳入、以寓居证为首要根据”的随迁儿女任务教学入学策略，鞭策合适要求的农业变更人丁随迁儿女任务教学享有同迁入地户籍人丁一律权柄。

　　常态化展开控辍保学，巩固村庄留守儿童、究竟无人奉养儿童、孤儿、家庭经济难题学生等群体闭爱帮扶和教学资帮，确保应入尽入。拟订本区域多孩儿女任务教学长幼随学策略。

　　美满当地任务教学招生入学做事指引，进一步优化入学流程、精简证据资料。以数字化赋能招生入学做事，加快完成报名、资料审核、入选“线上一网通办”。提拔线下处置供职程度，胀动“线下只进一门”。

　　为深刻贯彻世界教学大会心灵，落实《中华百姓共和国任务教学法》《教学强国修造筹划概要（2024—2035年）》哀求，教学部决意不断展开任务教学阳光招生专项活跃（2025）（以下简称专项活跃）。现将相闭做事哀求通告如下。

　　稳固专项活跃成就，进一步整饬“暗箱操作”和“掐尖招生”举动，庄厉管控试点试验项目等特定类型招生，稳重查处招生入学闭头不正之风和失利题目，不断普及任务教学招生入学做事表率化、科学化、轨造化程度，陆续健康平正入学长效机造，爱护优越教学生态，的确减轻学生及家长教学焦急，进一步普及百姓团体教学得回感，供职教学强国修造。

　　（一）庄厉实行就近入学策略。健康常住学龄人丁变动监测预警轨造，展开各学段入学人数和现有学位摸底，提前做好预判应对。科学合理规定学校招生片区，片区规定后应维持相对安靖，对显示学校组织调解、学龄人丁变动较大等情形的，可正在科学评估、普及网罗看法的根柢上适应调解片区周围，并提前向社会发布，深刻精致做好传布声明做事。片区内挂号报名士数跨越学校招生存划或学校实践办学承载才华的，遵照已公示昭着的正派入选，未入选的学生需正在相邻片区就近协和睡觉入学。奉行多校划片和幼升初对口直升的，应提前向社会发布闭连策略哀求。集团化办学学校以及高校和科研机构从属任务教学学校要庄厉遵守属地任务教学学校招生策略。

　　（二）庄厉落实免试入学哀求。任务教学学校不得通过文明课考查、测试等方法选拔学生，不得收取学生部分简历或视频音频等部分浮现资料，不得以学科竞赛、考查证书、名望证书、培训证据等行动入选根据。入学后实行平衡编班，不得设立或变相设立核心班、速慢班。厉禁以“校园盛开日”等表面举行违规招生传布或审核学生、家长。

　　（三）庄厉管控特定类型招生。种种人才造就改动试点试验项目以及表语、体育、艺术等特定类型招生全数实行省级审核轨造，展开招生项目评估，竖立招生项目台账，从厉掌握学校数目、招生周围、招生周围。经审核订定的特定类型招生项目要提前向社会公示报名要求、招生流程、审核方法、造就计划等，入选做事完工后要遵照相闭哀求正在章程周围内公示入选结果。全数整理未经省级审核订定的特定类型招生项目，市、县不得自行准许学校展开特定类型招生。表语、体育、艺术类项目能够正在幼升初招生中展开说话、体育、艺术方面的兴会潜质素养审核，不行展开其他文明科目测试，幼学入学不得开设此类招生项目。青少年足球、篮球、排球人才造就改动试点区域和学校要庄厉遵照章程招生。数学、科技类等改进人才造就改动试点试验项目要相持不掐尖、重造就，准绳上不得与幼学、初中招生入学挂钩，厉禁大意冲破招生周围。

　　（四）庄厉表率民办学校招生。庄厉落实任务教学“公民同招”全遮盖，民办学校正在审批区域内招生，纳入审批圈套所正在地团结束缚，优先满意学校所正在县（市、区）学生入学需求，报名士数跨越招生存划的，正在相闭部分监视下，实行电脑随机入选。对2024年显示超打算招生、超周围招生、与公办学校夹杂招生、以借读挂靠等表面变相违规招生等题方针民办学校，要依法依规核减招生存划。要以县（市、区）为单元对民办学校展开全数排查，对有停办危险的，属地教学行政部分要提前预警并做勤学生安放预案，确保社会安靖。

　　（五）巩固滚动儿童入学保证。全数落实“两为主、两纳入、以寓居证为首要根据”的随迁儿女任务教学入学策略，鞭策合适要求的农业变更人丁随迁儿女任务教学享有同迁入地户籍人丁一律权柄。遵照常住人丁周围摆设基础民多教学供职资源，顺应学龄人丁变动新形状，巩固学位动态调解和余额调配。人丁鸠合流入区域要补没收办学校招生存划、加至公办学位提供力度，胀动优质公办学校挖潜扩容，陆续普及随迁儿女正在公办学校就读比例。任务教学资源充满的非人丁鸠合流入区域要完成随迁儿女仅凭寓居证入学，铲除附加或节造要求。

　　（六）落细非常群体援手方法。健康当地村庄留守儿童、究竟无人奉养儿童、孤儿、家庭经济难题学生等群体的入学做事台账，巩固闭爱帮扶和教学资帮，确保应入尽入，常态化做好控辍保学做事。依法保证可能授与浅显教学的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。实践行使武士儿女教学厚待资历证据信，对义士儿女、现役武士儿女及其他种种优抚对象，各地要驻足实践、依法依规落实好教学厚待策略。相持自觉申请、平正公然、就近就便准绳，拟订本区域多孩儿女任务教学长幼随学策略，但不得含有正在市、县周围自正在择校的实质。

　　（七）落实“教学入学一件事”。美满当地任务教学招生入学做事指引，进一步优化入学流程、精简证据资料。以数字化赋能招生入学做事，加快鞭策行使招生入学供职平台，胀动区域内户籍、寓居证、房产、社保、学籍等入学闭连音讯互通共享，加快完成报名、资料审核、入选“线上一网通办”。提拔线下处置供职程度，提前昭着入学须要提交的资料实质和完全哀求，完成一个清单见知、一套表格填写、一个场合提交，胀动“线下只进一门”。

　　（一）巩固构造指挥。省级教学行政部分要巩固做事安插，将专项活跃各项哀求落实到本年的任务教学招生策略和做事中，细化做事哀求，压实地方仔肩，酿成厉抓厉管的做事态势。10月底前，全数总结专项做事展开情形并报送总结资料。

　　（二）授与社会监视。教学部于4—9月正在中国教学督导微信民多平台设立“任务教学违规招生题目”专栏。各地教学行政部分要流畅举报投诉受理渠道。县级教学行政部分要设立特意的招生入学热线并主动公然，对团体反响的题目要竖立台账、一一用心核根究理。

　　（三）稳重追责问责。各地要稳重招生秩序，会同纪检监察等部分巩固招生流程囚禁，加大违规举动查处力度。巩固对团体眷注、舆情较多的地方和热门学校的辅导，对浮现的题目要责成地方和学校立行立改。对招生题目频发、情节告急、社会反响猛烈的区域和学校，稳重追查教学行政部分和学校控造人仔肩，并遵照指挥干部问责闭连章程，对相闭仔肩人实行问责。

　　（四）主动传布指点。各地要巩固招生入学策略热门题方针传布解读，指点家长酿成合理就学预期。巩固舆情监测，竖立健一起门联动应急协和机造，加强招生入学危险研判，稳妥办理招生入学舆情及突发变乱。

　　各地要正在展开任务教学阳光招生专项活跃的同时，做好浅显高中招生入选做事，进一步夸大浅显高中招生周围，普及优质高中招生目标到校比例，庄厉践诺属地招生和“公民同招”策略，不得违规掐尖招生。

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